Vamos investigar com cuidado se há indícios de TDAH, TEA, dislexia, discalculia ou outros fatores que estejam afetando o rendimento escolar. Essa etapa é essencial para traçar um plano de intervenção realmente eficaz.
Nosso atendimento pode ser semanal ou quinzenal, sempre respeitando a necessidade de cada criança. As sessões são pensadas para promover avanços no desempenho escolar, na autoestima e nas interações sociais.
Vamos adaptar cada atividade, estratégia e dinâmica ao perfil do seu filho, considerando sua idade, seus interesses e o que ele precisa para avançar com mais confiança.
O trabalho inclui reuniões periódicas com os responsáveis e, sempre que necessário, contato com a escola para alinhar estratégias, tirar dúvidas e garantir que todos estejam caminhando juntos na mesma direção.
Quando o caso exige, Sara realiza visitas ao ambiente escolar e participa de reuniões com médicos, psicólogos, terapeutas ou outros especialistas envolvidos, promovendo uma abordagem integrada e colaborativa.
Cada criança é atendida com base em sua história, diagnóstico e necessidades específicas.
Os responsáveis recebem suporte, orientações e atualizações sobre o progresso do atendimento.
Você terá momentos reservados para sintonizar abordagens, tirar dúvidas e reavaliar o plano terapêutico junto à família.
Sara estará sempre em contato com outros que acompanham seu filho, garantindo que todos estejam alinhados e trabalhando juntos para o melhor resultado possível.
Sara realiza observações presenciais em ambiente escolar para entender melhor o comportamento e sugerir ajustes.
Horários adaptáveis e escuta acolhedora. O bem-estar da criança está sempre em primeiro lugar.